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	<title>Educación Mediática y Competencia Digital. &#34;La cultura de la participación&#34;Educación Mediática y Competencia Digital. &quot;La cultura de la participación&quot; | Educación Mediática y Competencia Digital. &quot;La cultura de la participación&quot;</title>
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		<title>Seminario Internacional Redes Sociales, Educación Mediática y Aprendizaje Digital</title>
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		<pubDate>Fri, 11 May 2012 10:07:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Admin2</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[En el marco del  Máster en Redes Sociales y Aprendizaje Digital  se celebrará el 29 de mayo de 2012 el Seminario Internacional Redes Sociales, Educación Mediática y Aprendizaje Digital en el que participaran expertos del ámbito nacional e internacional como Roberto Aparici, Alejandro Piscitelli, Aquilina Fueyo, Henry Jenkins, Joan Ferrés, Gunther Kress, Agustin Garcia Matilla, Divina Meigs o Alfonso Gutiérrez, entre otros. Fecha: 29 de mayo de 2012 Lugar: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UNED Paseo Senda del Rey, 11 Madrid &#160; &#160; Más información en: http://www.fundacion.uned.es/archivos_publicos/webex_actividades/3754/programaseminario.pdf &#160; {lang: 'es'}]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En el marco del  Máster en Redes Sociales y Aprendizaje Digital  se celebrará el 29 de mayo de 2012 el Seminario Internacional Redes Sociales, Educación Mediática y Aprendizaje Digital en el que participaran expertos del ámbito nacional e internacional como Roberto Aparici, Alejandro Piscitelli, Aquilina Fueyo, Henry Jenkins, Joan Ferrés, Gunther Kress, Agustin Garcia Matilla, Divina Meigs o Alfonso Gutiérrez, entre otros.</p>
<p><a href="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/05/Redes-sociales.bmp"><img class="alignright size-full wp-image-1630" title="Redes sociales" src="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/05/Redes-sociales.bmp" alt="" /></a><br />
Fecha: 29 de mayo de 2012</p>
<p>Lugar: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UNED</p>
<p>Paseo Senda del Rey, 11</p>
<p>Madrid</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Más información en: <a href="http://www.fundacion.uned.es/archivos_publicos/webex_actividades/3754/programaseminario.pdf">http://www.fundacion.uned.es/archivos_publicos/webex_actividades/3754/programaseminario.pdf</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Medioreando</title>
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		<pubDate>Tue, 01 May 2012 19:08:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Admin5</dc:creator>
				<category><![CDATA[Experiencias]]></category>
		<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[El blog Medioreando ha sido creado por el alumnado y la profesora Patricia Digón, en torno a la materia &#8220;Educación e medios de comunicación na sociedade multipantalla&#8221; que se imparte en el &#8220;Máster Universitario en Innovación, Orientación y Evaluación Educativa&#8221; de la Universidad de A Coruña. &#160; En esta materia se intenta introducir al alumnado en el campo de la educación mediática con el fin de poder despertar su interés investigador por estos temas. El blog Medioreando sirve para la planificación, desarrollo y evaluación de las sesiones de la materia, y se elabora de manera conjunta entre la profesora y las estudiantes. Es su diario de clase y en él van recogiendo todo lo que hacen en las distintas sesiones. Datos de contacto Patricia Digón Regueiro, Universidade da Coruña patricia.digon@udc.es &#160; &#160; Más información en:    http://medioreando.wordpress.com/ &#160; &#160; &#160; {lang: 'es'}]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;">El blog <a title="Medioreando" href="http://medioreando.wordpress.com/" target="_blank">Medioreando </a>ha sido creado por el alumnado y la profesora <strong><span style="color: #339966;">Patricia Digón,</span></strong> en torno a la materia &#8220;<strong>Educación e medios de comunicación na sociedade multipantalla</strong>&#8221; que se imparte en el &#8220;<a title="Máster Universitario en Innovación, Orientación e Avaliación Educativa" href="http://www.educacion.udc.es/masteres/innovacion/" target="_blank">Máster Universitario en Innovación, Orientación y Evaluación Educativa&#8221;</a> de la <a title="Universidade da Coruña" href="http://www.udc.es/" target="_blank">Universidad de A Coruña</a>.<br />
<a href="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/05/medioreando1.jpg"><img class="size-full wp-image-1618 aligncenter" title="medioreando" src="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/05/medioreando1.jpg" alt="" width="546" height="324" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>En esta materia se intenta introducir al alumnado en el campo de la educación mediática con el fin de poder despertar su interés investigador por estos temas.<br />
El blog Medioreando sirve para la planificación, desarrollo y evaluación de las sesiones de la materia, y se elabora de manera conjunta entre la profesora y las estudiantes. Es su diario de clase y en él van recogiendo todo lo que hacen en las distintas sesiones.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Datos de contacto</strong></span><br />
Patricia Digón Regueiro, Universidade da Coruña</p>
<p><a href="mailto:patricia.digon@udc.es">patricia.digon@udc.es</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Más información</span></strong> en:   <strong><span style="text-decoration: underline;"> <a href="http://medioreando.wordpress.com/">http://medioreando.wordpress.com/</a></span></strong></p>
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		<title>Pandora Mirabilia</title>
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		<pubDate>Tue, 01 May 2012 16:44:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>quelifg</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[Pandora Mirabiliaes una cooperativa de trabajo formada por mujeres con mirada feminista e interdisciplinar. En los campos de la investigación, la intervención social y la consultoría, nos centramos en temas relacionados con la comunicación (audiovisual y escrita), el análisis crítico de los mensajes y la equidad de género (corresponsabilidad, cuidados, violencia contra las mujeres, participación). pandora@pandoramirabilia.net &#160; &#160; http://www.pandoramirabilia.net/contacto.php &#160; {lang: 'es'}]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/05/pandora.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1608" title="SAMSUNG DIGITAL CAMERA" src="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/05/pandora.jpg" alt="" width="275" height="207" /></a><strong>Pandora Mirabilia</strong>es una cooperativa de trabajo formada por mujeres con mirada feminista e interdisciplinar.</p>
<p>En los campos de la investigación, la intervención social y la consultoría, nos centramos en temas relacionados con la comunicación (audiovisual y escrita), el análisis crítico de los mensajes y la equidad de género (corresponsabilidad, cuidados, violencia contra las mujeres, participación).</p>
<p><a href="mailto:pandora@pandoramirabilia.net">pandora@pandoramirabilia.net</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>http://www.pandoramirabilia.net/contacto.php</p>
<p>&nbsp;</p>
<div name="googleone_share_1" style="position:relative;z-index:5;float: right; margin-left: 10px;"><g:plusone size="small" count="1" href="http://www.educacionmediatica.es/?p=1607">{lang: 'es'}</g:plusone></div>]]></content:encoded>
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		<title>Curso de &#8220;Periodismo Creativo&#8221;</title>
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		<pubDate>Tue, 01 May 2012 16:30:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>quelifg</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[&#160; &#160; Fechas: del 27 de abril al 8 de junio, todos los viernes de 18h a 21h. Lugar: calle de la Fe, nº10, Madrid (metro Lavapiés). &#160; Este curso propone ir más allá de la crítica al periodismo convencional para pasar a la acción. Creemos que la creación de nuevos formatos, estilos, géneros y formas de dar cuenta de la actualidad es el mejor antídoto contra los discursos dominantes. Para ello, nos inspiraremos en autoras, autores y corrientes del periodismo que han aplicado recursos narrativos y enfoques innovadores como el periodismo gonzo, el nuevo periodismo, la crónica o el periodismo encubierto. También experimentaremos con diversas herramientas narrativas y creativas y las aplicaremos a la escritura periodística. Si te apetece poner patas arriba las convenciones periodísticas y experimentar con nuevas formas de contar las cosas, éste es tu curso. PROGRAMA Sesión 1: Herramientas para un oficio: el periodismo. Sesión 2: Formatos creativos: el Nuevo Periodismo. Sesión 3: Recursos narrativos para la no ficción. Sesión 4: Formatos creativos: Periodismo Encubierto y Periodismo Gonzo. Sesión 5: Formatos creativos: La crónica Sesión 6: Esta semana nos desmelenamos (recursos literarios II). Sesión 7: Recapitulación y puesta en común de ejercicios finales. METODOLOGÍA Las sesiones constarán de exposiciones teóricas, ejercicios prácticos y lecturas que se facilitarán [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p><strong></strong><a href="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/05/2349967126_d2a8227b88_o1-290x290.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-1603" title="2349967126_d2a8227b88_o1-290x290" src="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/05/2349967126_d2a8227b88_o1-290x290.jpg" alt="" width="290" height="290" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Fechas: del 27 de abril al 8 de junio, todos los viernes de 18h a 21h.</p>
<p>Lugar: calle de la Fe, nº10, Madrid (metro Lavapiés).</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Este curso propone ir más allá de la crítica al periodismo convencional para pasar a la acción. Creemos que la creación de nuevos formatos, estilos, géneros y formas de dar cuenta de la actualidad es el mejor antídoto contra los discursos dominantes. Para ello, nos inspiraremos en autoras, autores y corrientes del periodismo que han aplicado recursos narrativos y enfoques innovadores como el periodismo gonzo, el nuevo periodismo, la crónica o el periodismo encubierto. También experimentaremos con diversas herramientas narrativas y creativas y las aplicaremos a la escritura periodística. Si te apetece poner patas arriba las convenciones periodísticas y experimentar con nuevas formas de contar las cosas, éste es tu curso.</p>
<p><strong>PROGRAMA</strong></p>
<p>Sesión 1: Herramientas para un oficio: el periodismo.</p>
<p>Sesión 2: Formatos creativos: el Nuevo Periodismo.</p>
<p>Sesión 3: Recursos narrativos para la no ficción.</p>
<p>Sesión 4: Formatos creativos: Periodismo Encubierto y Periodismo Gonzo.</p>
<p>Sesión 5: Formatos creativos: La crónica</p>
<p>Sesión 6: Esta semana nos desmelenamos (recursos literarios II).</p>
<p>Sesión 7: Recapitulación y puesta en común de ejercicios finales.</p>
<p><strong>METODOLOGÍA</strong></p>
<p>Las sesiones constarán de exposiciones teóricas, ejercicios prácticos y lecturas que se facilitarán al alumnado. Participación activa de las componentes del grupo sobre las propuestas dadas en el taller. Las propuestas de trabajo están dirigidas desde el punto de vista lúdico-activo.</p>
<p>Soraya González <a href="mailto:pandora@pandoramirabilia.net"><strong>pandora@pandoramirabilia.net</strong></a></p>
<p>Más información en :</p>
<p><a href="http://pandoramirabilia.wordpress.com/2012/04/09/curso-de-periodismo-creativo-en-madrid/"><strong>http://pandoramirabilia.wordpress.com/2012/04/09/curso-de-periodismo-creativo-en-madrid/</strong></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<div name="googleone_share_1" style="position:relative;z-index:5;float: right; margin-left: 10px;"><g:plusone size="small" count="1" href="http://www.educacionmediatica.es/?p=1596">{lang: 'es'}</g:plusone></div>]]></content:encoded>
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		<title>III Congreso Internal de Comunicación 3.0</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Apr 2012 20:09:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Admin2</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[Está confirmada prácticamente la programación de la III edición del Congreso Internacional Comunicación 3.0: Las media enterprises y las industrias culturales, investigar la comunicación y los nuevos medios que tendrá lugar en Salamanca los días 10 y 11 de octubre de 2012. No dejes de reservar tu plaza y de presentarnos propuestas de comunicación. Las fechas más significativas son: El plazo para el envío de resúmenes o propuestas de comunicaciones, finalizará el 26 de agosto de 2012. El plazo para el envío de comunicaciones completas, una vez aceptado el resumen o propuesta, finalizará el 25 de  septiembre de 2012 . &#160; Más información: http://comunicacion3punto0.wordpress.com/ {lang: 'es'}]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Está confirmada prácticamente la programación de la III edición del Congreso Internacional Comunicación 3.0: <em><strong>Las media enterprises y las industrias culturales, investigar la comunicación y los nuevos medio</strong>s</em> que tendrá lugar en Salamanca los días <strong>10 y 11 de octubre de 2012</strong>. <a href="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/04/periodismo30.jpg"><img class="alignright size-full wp-image-1592" title="periodismo30" src="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/04/periodismo30.jpg" alt="" width="300" height="235" /></a></p>
<p>No dejes de reservar tu plaza y de presentarnos propuestas de comunicación. Las fechas más significativas son:</p>
<ol>
<li>El plazo para el envío de resúmenes o propuestas de comunicaciones, finalizará el <strong> 26 de agosto de 2012</strong>.</li>
<li>El plazo para el envío de comunicaciones completas, una vez aceptado el resumen o propuesta, finalizará el <strong> 25 de  septiembre</strong> de 2012 .</li>
</ol>
<p>&nbsp;</p>
<p>Más información: <a href="http://comunicacion3punto0.wordpress.com/">http://comunicacion3punto0.wordpress.com/</a></p>
<div name="googleone_share_1" style="position:relative;z-index:5;float: right; margin-left: 10px;"><g:plusone size="small" count="1" href="http://www.educacionmediatica.es/?p=1591">{lang: 'es'}</g:plusone></div>]]></content:encoded>
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		<title>Interior rastreará las redes sociales</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Apr 2012 20:03:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Admin2</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[El Ministerio del Interior reforzará la lucha contra el cibercrimen mediante la creación de una nueva Unidad Central de Investigación de delitos Tecnológicos que, entre otras cuestiones, vigilará y perseguirá las actividades delictivas en las redes sociales. Este proyecto se incluye en el nuevo diseño de la estructura policial que ultima la Dirección General de la Policía. Sus siglas serán UIDTIC (Unidad de Investigación de los Delitos en las Tecnologías de la Información y la Comunicación) y combatirá los delitos que impliquen el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación así como el cibercrimen a nivel nacional e internacional, según las mismas fuentes consultadas. Los trabajos de esta nueva Unidad estarán destinados a perseguir delitos contra el patrimonio, contra la libertad sexual, la pornografía infantil, la protección al menor o el consumo. Además hará hincapié en perseguir otras actividades ilícitas como los delitos contra el honor y la intimidad y en su campo de actuación e investigación incluirán las redes sociales. También perseguirá los fraudes cibernéticos y protegerá la propiedad intelectual e industrial. En los últimos meses la Policía ha tenido que llevar a cabo varias investigaciones tras la aparición en la red social &#8216;twitter&#8217; de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El Ministerio del Interior reforzará la lucha contra el cibercrimen mediante la creación de una nueva Unidad Central de Investigación de delitos Tecnológicos que, entre otras cuestiones, vigilará y perseguirá las actividades delictivas en las redes sociales. Este proyecto se incluye en el nuevo diseño de la estructura policial que ultima la Dirección General de la Policía.</p>
<p>Sus siglas serán UIDTIC (Unidad de Investigación de los Delitos en las Tecnologías de la Información y la Comunicación) y combatirá los delitos que impliquen el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación así como el cibercrimen a nivel nacional e internacional, según las mismas fuentes consultadas.</p>
<p>Los trabajos de esta nueva Unidad estarán destinados a perseguir delitos contra el patrimonio, contra la libertad sexual, la pornografía infantil, la protección al menor o el consumo. Además hará hincapié en perseguir otras actividades ilícitas como los delitos contra el honor y la intimidad y en su campo de actuación e investigación incluirán las redes sociales. También perseguirá los fraudes cibernéticos y protegerá la propiedad intelectual e industrial.</p>
<p>En los últimos meses la Policía ha tenido que llevar a cabo varias investigaciones tras la aparición en la red social &#8216;twitter&#8217; de amenazas sobre algunas personas, algunas de ellas conocidas como es el caso de la humorista Eva Hache y el periodista deportivo Juanma Castaño.<a href="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/04/social-network_illu_farbig.png"><img class="alignright size-medium wp-image-1588" title="social-network_illu_farbig" src="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/04/social-network_illu_farbig-300x179.png" alt="" width="300" height="179" /></a></p>
<p>Actualmente, la lucha contra el cibercrimen la asume la Brigada de Investigación Tecnológica (BIT), una de las cinco que forman parte de la Unidad Central de Delincuencia Económica y Fiscal (UDEF) dependiente de la Comisaría General de Policía Judicial.</p>
<p>Las funciones de la BIT, hasta la fecha venían siendo: &#8220;la investigación y persecución de las actividades delictivas relacionadas con la utilización de las nuevas tecnologías y el ciberdelito&#8221;, según la Orden del Ministerio del Interior del 1 de julio de 2005.</p>
<p>Con el nacimiento de la UIDTIC, a partir de ahora la lucha contra este tipo de delitos subirá de categoría dentro de la estructura policial y pasará a ser una Unidad Central dentro la Comisaría General de Policía Judicial como actualmente lo son la propia UDEF, la Unidad de Delincuencia Especializada y Violenta (UDEV), la Unidad de Drogas y Crimen Organizado (UDYCO) o la Unidad Central de Inteligencia Criminal (UCIC).</p>
<p>El cambio de Brigada Central a Unidad Central supondrá más rango y más personal dedicado a estas actividades, según han informado estas fuentes que explican que la UIDTIC estará compuesta por dos Brigadas Centrales: La de Investigación Tecnológica y la de Seguridad Informática.</p>
<p>La primera le corresponde investigar delitos relacionados con menores, la intimidad, fraudes en telecomunicaciones y la propiedad intelectual. Por su parte a la segunda corresponde los delitos que afectan a la seguridad lógica, explican estas fuentes.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Fuente: El País</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Curso de Periodismo Creativo (www.pandoramirabilia.net)</title>
		<link>http://www.educacionmediatica.es/?p=1576</link>
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		<pubDate>Mon, 30 Apr 2012 18:55:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Admin3</dc:creator>
				<category><![CDATA[Experiencias]]></category>

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		<description><![CDATA[Este curso propone ir más allá de la crítica al periodismo convencional para pasar a la acción. Creemos que la creación de nuevos formatos, estilos, géneros y formas de dar cuenta de la actualidad es el mejor antídoto contra los discursos dominantes. Para ello, nos inspiraremos en autoras, autores y corrientes del periodismo que han aplicado recursos narrativos y enfoques innovadores como el periodismo gonzo, el nuevo periodismo, la crónica o el periodismo encubierto. También experimentaremos con diversas herramientas narrativas y creativas y las aplicaremos a la escritura periodística. Enlace al Material: http://pandoramirabilia.wordpress.com/2012/04/09/curso-de-periodismo-creativo-en-madrid/ {lang: 'es'}]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este curso propone ir más allá de la crítica al periodismo convencional para pasar a la acción. Creemos que la creación de nuevos formatos, estilos, géneros y formas de dar cuenta de la actualidad es el mejor antídoto contra los discursos dominantes. Para ello, nos inspiraremos en autoras, autores y corrientes del periodismo que han aplicado recursos narrativos y enfoques innovadores como el periodismo gonzo, el nuevo periodismo, la crónica o el periodismo encubierto. También experimentaremos con diversas herramientas narrativas y creativas y las aplicaremos a la escritura periodística.</p>
<p><strong>Enlace al Material:</strong></p>
<p><a href="http://pandoramirabilia.wordpress.com/2012/04/09/curso-de-periodismo-creativo-en-madrid/"><strong></strong><strong>http://pandoramirabilia.wordpress.com/2012/04/09/curso-de-periodismo-creativo-en-madrid/</strong></a></p>
<p><strong><a href="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/04/Unknown.jpg"><img class="size-full wp-image-1580 alignleft" title="Unknown" src="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/04/Unknown.jpg" alt="" width="261" height="94" /></a></strong><strong><br />
</strong></p>
<div name="googleone_share_1" style="position:relative;z-index:5;float: right; margin-left: 10px;"><g:plusone size="small" count="1" href="http://www.educacionmediatica.es/?p=1576">{lang: 'es'}</g:plusone></div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Congreso Internacional Ciudadanía Digital</title>
		<link>http://www.educacionmediatica.es/?p=1559</link>
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		<pubDate>Tue, 17 Apr 2012 19:44:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Admin2</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[La masiva socialización de Internet como medio para la búsqueda de información, las relaciones, los negocios, el aprendizaje o el desarrollo personal nos permite marcarnos retos que van más allá del carácter instrumental del uso de la tecnología. Cuanto mayor es el número de ciudadanas y ciudadanos conectados en red y más intensivo es el uso de las herramientas tecnológicas, más rápido es el avance hacia lo que viene denominándose sociedad-red, con lo que ello conlleva de modificación de los ámbitos más troncales de nuestra forma de vivir, organizarnos y desarrollarnos: la escuela, la manera de relacionarnos, la relación entre gobernantes y ciudadanía o la economía y la competitividad, entre otros. Es en este contexto cuando tiene sentido ir más allá de ver Internet como herramienta y reflexionar además sobre qué supone convertirnos en ciudadanía digital, ciudadanas y ciudadanos integrados en red y con la red, como individuos o como empresas, explotando al máximo sus posibilidades y haciendo frente al mismo tiempo a las nuevas situaciones, normas y retos derivados de ella. El Congreso Internacional Ciudadanía Digital pretende ser un punto de encuentro anual con Internet y el concepto de ciberciudadanía en sus más diversos ámbitos, en el que podamos [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La masiva socialización de Internet como medio para la búsqueda de información, las relaciones, los negocios, el aprendizaje o el desarrollo personal nos permite marcarnos retos que van <strong>más allá del carácter instrumental del uso de la tecnología</strong>.</p>
<p>Cuanto mayor es el número de ciudadanas y ciudadanos conectados en red y más intensivo es el uso de las herramientas tecnológicas, más rápido es el avance hacia lo que viene denominándose <a title="sociedad red" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_red" target="_blank"><strong>sociedad-red</strong></a>, con lo que ello conlleva de modificación de los ámbitos más troncales de nuestra forma de vivir, organizarnos y desarrollarnos: <strong>la escuela, la manera de relacionarnos, la relación entre gobernantes y ciudadanía o la economía y la competitividad</strong>, entre otros.</p>
<p>Es en este contexto cuando tiene sentido ir más allá de ver Internet como herramienta y reflexionar además sobre qué supone convertirnos en <strong>ciudadanía digital</strong>, ciudadanas y ciudadanos integrados en red y con la red, como individuos o como empresas, explotando al máximo sus posibilidades y haciendo frente al mismo tiempo a las nuevas situaciones, normas y retos derivados de ella. El Congreso Internacional Ciudadanía Digital pretende ser un punto de encuentro anual con Internet y el concepto de ciberciudadanía en sus más diversos ámbitos, en el que podamos debatir, reflexionar, conocer y aprovechar las oportunidades que nos presenta la sociedad-red, contando con la presencia de expertos internacionales de primera línea. Desde el <strong>diseño de un nuevo modelo educativo</strong> hasta la <strong>redefinición del concepto de democracia participativa</strong>, pasando por la prevención de los <strong>riesgos TIC</strong>, el auge de los medios sociales, las nuevas <strong>herramientas para el negocio y la competitividad</strong>, o la <strong>proyección del talento</strong>, cada edición del Congreso Ciudadanía Digital tratará de arrojar luz sobre temas estratégicos para definir la sociedad del futuro.</p>
<p>El <strong>título genérico</strong> de la III edición del Congreso Internacional Ciudadanía Digital es <strong>APRENDIENDO A DESAPRENDER</strong>. Y es que el impacto disruptivo de las tecnologías y las redes obliga a poner en tela de juicio las certezas acumuladas y desarrollar la capacidad de desprenderse de viejos conceptos para dar cabida a otros nuevos. Vaciar el vaso para volver a llenarlo.<a href="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/04/CICD.bmp"><img class="aligncenter size-full wp-image-1560" title="CICD" src="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/04/CICD.bmp" alt="" /></a></p>
<p>Bajo este paraguas conceptual, el Congreso se divide este año en cuatro grandes áreas: <strong>SOCIALMEDIA, EMPRESA Y COMPETITIVIDAD, EDUCACIÓN 2.0 y GOBERNANZA Y CIUDADANÍA</strong>. Además, contamos con eventos paralelos como la <strong>#CICD STARTUP COMPETITION</strong>, que pretende contribuir al impulso de la figura del emprendedor y facilitar el contacto entre proyectos de emprendedores y posibles inversores, el <strong>DÍA OPEN DATA EUSKADI</strong>, que celebrará el hecho de que Euskadi es una de las apuestas por el Gobierno Abierto más reconocidas a nivel europeo.</p>
<p>Todo ello los días <strong>8 y 9 de mayo</strong> en el <strong>Palacio de Congresos Kursaal de Donostia-San Sebastián</strong>, en paralelo a eventos de ocio y networking para congresistas y ponentes como el ya consolidado <strong>COCKTAILS&amp;JAZZ</strong>, una apuesta por la innovación con <strong>CLOUD GASTRONOMY</strong> y otras agradables sorpresas para disfrutar de dos productivas jornadas llenas de oportunidades para el conocimiento y el networking.</p>
<p>Fuente: <a href="http://www.congresociudadaniadigital.com/es/congreso-cicd/tema-central-cicd.php">http://www.congresociudadaniadigital.com/es/congreso-cicd/tema-central-cicd.php</a></p>
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		<title>I Congreso Redes Sociales para el Sector Salud</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Apr 2012 19:36:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Admin2</dc:creator>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[El objetivo de este Primer Congreso de Redes Sociales para el Sector Salud es ofrecer una visión clara y real sobre las posibilidades que abren esta nuevas herramientas sociales en el sector, a nivel profesional y empresarial. Los expertos nacionales convocados profundizarán sobre una serie de conceptos, estrategias, directrices y consejos prácticos de aplicación directa y máxima utilidad, tanto en el ámbito asistencial (para centros médicos, asociaciones de pacientes, sociedades médicas, diversos profesionales de la salud, etc.) como en el farmacéutico (fabricantes, prescriptores, visitadores, profesionales farmacéuticos, etc.) En una única jornada, a través de cuatro ponencias y de dos mesas redondas, se tratará de dar respuesta a cuestiones como: - ¿Son de aplicación y utilidad estas herramientas de comunicación en un sector tan particular como éste? - ¿Existen experiencias de éxito en España en la utilización de los Social Media en el ámbito de la salud? ¿Qué resultados se han obtenido? - ¿Ofrecen realmente las redes sociales nuevas posibilidades de interacción entre el médico y sus pacientes? ¿Qué supone el concepto Medicina 2.0? - ¿Cómo se puede integrar una estrategia en medios sociales en la estructura de una compañía farmacéutica para obtener beneficios? ¿En qué procesos puede aportarle valor? - [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El objetivo de este Primer Congreso de Redes Sociales para el Sector Salud es ofrecer una <strong>visión clara y real sobre las posibilidades que </strong><strong>abren esta nuevas herramientas </strong>sociales en el sector, a nivel profesional y empresarial.</p>
<p>Los expertos nacionales convocados profundizarán sobre una serie de <strong>conceptos, estrategias, directrices y consejos prácticos </strong>de aplicación directa y máxima utilidad, tanto en el ámbito asistencial (para centros médicos, asociaciones de pacientes, sociedades médicas, diversos profesionales de la salud, etc.) como en el farmacéutico (fabricantes, prescriptores, visitadores, profesionales farmacéuticos, etc.)<a href="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/04/Congreso-Redes-salud1.bmp"><img class="alignright size-full wp-image-1556" title="Congreso Redes salud" src="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/04/Congreso-Redes-salud1.bmp" alt="" /></a></p>
<p>En una única jornada, a través de cuatro ponencias y de dos mesas redondas, se tratará de dar respuesta a cuestiones como:</p>
<p>- ¿Son de aplicación y utilidad estas herramientas de comunicación en un sector tan particular como éste?</p>
<p>- ¿Existen experiencias de éxito en España en la utilización de los Social Media en el ámbito de la salud? ¿Qué resultados se han obtenido?</p>
<p>- ¿Ofrecen realmente las redes sociales nuevas posibilidades de interacción entre el médico y sus pacientes? ¿Qué supone el concepto Medicina 2.0?</p>
<p>- ¿Cómo se puede integrar una estrategia en medios sociales en la estructura de una compañía farmacéutica para obtener beneficios? ¿En qué procesos puede aportarle valor?</p>
<p>- ¿Cómo hay que utilizar las redes sociales para el desarrollo y posicionamiento de mi marca personal y reputación como profesional en el sector?</p>
<p>En definitiva, poniendo en común conocimientos y experiencias, se trataré de demostrar como Linkedin, Facebook, Twitter, Google+, Youtube, Blogs, RSS, etc, pueden aportar <strong>nuevas perspectivas en la relación entre los distintos colectivos </strong>que forman parte del sector (médicos, pacientes, industria, Administración, instituciones, etc.), al tiempo que, en el entorno farmacéutico, se pueden abrir nuevas <strong>posibilidades de estrechar y fidelizar los contactos comerciales</strong>, obteniendo una ventaja competitiva y aportando más valor añadido.</p>
<p>Fuente: <a href="http://salud.congresoredes.com/index.php/presentacion">http://salud.congresoredes.com/index.php/presentacion</a></p>
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		<title>Estrategia Universidad 2015 ORO Collection</title>
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		<pubDate>Mon, 16 Apr 2012 10:47:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>quelifg</dc:creator>
				<category><![CDATA[General]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[&#160; &#160; Magnífico vídeo  elborado por lxs respresentantes de  estudiantes de las InterAsambleas de la Universidad de Oviedo.Está destinado a movilizar a los estudiantes de uniovi  para una jornada reivindicativa  que se desarrollará a finales de mes. En un día acumuló más de 3.000 visitas solo en Facebook.  Es un &#8220;remake&#8221;  crítico, inteligente y de gran calidad de la campaña LOEWE Oro Collection 2012 {lang: 'es'}]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://youtu.be/0QH1x-b5j-U"><img class="aligncenter size-full wp-image-1533" title="universidad2015loewe" src="http://www.educacionmediatica.es/wp-content/uploads/2012/04/universidad2015loewe.bmp" alt="" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #339966;"><strong>Magnífico<a href="http://www.youtube.com/watch?v=0QH1x-b5j-U&amp;feature=youtu.be"> vídeo</a>  elborado por lxs respresentantes de  estudiantes de las InterAsambleas de la Universidad de Oviedo.Está destinado a movilizar a los estudiantes de uniovi  para una jornada reivindicativa  que se desarrollará a finales de mes. En un día acumuló más de 3.000 visitas solo en Facebook. </strong><br />
</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #339966;">Es un &#8220;remake&#8221;  crítico, inteligente y de gran calidad de la campaña <a href="http://youtu.be/UUWFWJ9fRoo"><span style="color: #339966;">LOEWE Oro Collection 2012<br />
</span></a></span></p>
<div name="googleone_share_1" style="position:relative;z-index:5;float: right; margin-left: 10px;"><g:plusone size="small" count="1" href="http://www.educacionmediatica.es/?p=1531">{lang: 'es'}</g:plusone></div>]]></content:encoded>
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