Un mito, una paradoja y varias incertidumbres

Las prácticas culturales asociadas al ocio digital son participativas porque los límites para la expresión son mínimos, porque existe un lugar común para el intercambio, y porque el grado de afiliación es potente. De estas prácticas quisiera destacar dos, los videojuegos y

El modelo 1 a 1 en Argentina

El modelo 1 a 1 y sus implementaciones a través de Programas de Política Pública constituyen un aporte “conmovedor” de la cultura escolar por diversos factores que desbordan los muros de la escuela. Se inscriben en un mundo progresivamente digitalizado y se

Presentación del Congreso de Educación Mediática

(Segovia. 13, 14 y 15 de Octubre de 2011) “Educación audiovisual, alfabetización digital, educomunicación, educación para los medios, alfabetización informacional, educación mediática, educación multimedia, alfabetización informática, competencia digital, educación en materia de comunicación, alfabetización mediática, comunicación educativa, nuevas alfabetizaciones y multialfabetizaciones, …