{"id":900,"date":"2020-07-18T12:24:00","date_gmt":"2020-07-18T12:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/?p=900"},"modified":"2023-06-15T12:28:48","modified_gmt":"2023-06-15T12:28:48","slug":"infodemia-global-desordenes-informativos-narrativas-fake-y-fact-checking-en-la-crisis-de-la-covid-19-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/index.php\/2020\/07\/18\/infodemia-global-desordenes-informativos-narrativas-fake-y-fact-checking-en-la-crisis-de-la-covid-19-2\/","title":{"rendered":"Infodemia global. Des\u00f3rdenes informativos, narrativas fake y fact-checking en la crisis de la Covid-19"},"content":{"rendered":"\n<p>Art\u00edculo del investigador de Intern\u00e9tica David Garc\u00eda Mar\u00edn en la revista El Proesional de la Informaci\u00f3n. Puede encontrarse un link al art\u00edculo completo al final de la entrada.<\/p>\n\n\n\n<p>La Covid-19 no s\u00f3lo ha desencadenado una pandemia que pone en peligro los sistemas sociales, econ\u00f3micos y sanitarios a nivel global, sino tambi\u00e9n una infodemia donde proliferan las informaciones falsas, los bulos y las noticias sesgadas. Desde una perspectiva estad\u00edstico-descriptiva y utilizando el an\u00e1lisis de contenido, en este estudio se analizan los des\u00f3rdenes informativos, los lenguajes medi\u00e1ticos y las narrativas que portan la desinformaci\u00f3n generada sobre la Covid-19 a nivel internacional. El objetivo del an\u00e1lisis se centra en determinar las frecuencias de aparici\u00f3n de estas noticias falsas, conocer el tiempo que tardan en ser verificadas y establecer la relaci\u00f3n entre la expansi\u00f3n del virus y la prevalencia de la desinformaci\u00f3n en los diferentes continentes. Para ello, se analiz\u00f3 una muestra de 582 noticias falsas incluidas en la base de datos sobre el nuevo coronavirus de la <em>International Fact-Checking Network<\/em> (<em>IFCN<\/em>). Estas informaciones se dividieron en una muestra general compuesta por 511 piezas y una espec\u00edfica sobre la desinformaci\u00f3n compartida a trav\u00e9s de <em>WhatsApp<\/em> (n=71). Los resultados confirman parcialmente recientes estudios que afirman que las informaciones falsas que reconfiguran contenidos ver\u00eddicos tienen m\u00e1s prevalencia y tardan m\u00e1s en ser verificadas que los contenidos completamente fabricados. La desinformaci\u00f3n en formas textuales predomina frente a la producci\u00f3n de im\u00e1genes y audios. Los contenidos en v\u00eddeo registran tiempos de verificaci\u00f3n muy superiores al resto de producciones. La desinformaci\u00f3n sobre la Covid-19 integra narrativas con un car\u00e1cter din\u00e1mico y cambiante a medida que la pandemia se expande. Asimismo, se detecta un paralelismo entre la evoluci\u00f3n geogr\u00e1fica de la pandemia y la expansi\u00f3n de la infodemia, as\u00ed como unos patrones desinformativos espec\u00edficos en <em>WhatsApp<\/em>, donde se propagan m\u00e1s audios y un mayor porcentaje de contenido completamente falso, en ocasiones con fines delictivos.<\/p>\n\n\n\n<p>Garc\u00eda-Mar\u00edn, D. (2020). Infodemia global. Des\u00f3rdenes informativos, narrativas fake y fact-checking en la crisis de la Covid-19. Profesional De La Informaci\u00f3n, 29(4). <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3145\/epi.2020.jul.11\">https:\/\/doi.org\/10.3145\/epi.2020.jul.11<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Art\u00edculo del investigador de Intern\u00e9tica David Garc\u00eda Mar\u00edn en la revista El Proesional de la Informaci\u00f3n. Puede encontrarse un link al art\u00edculo completo al final de la entrada. 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