Cap\u00edtulo del libro Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales de los investigadores del proyecto Intern\u00e9tica David Garc\u00eda Mar\u00edn y Laura Picazo S\u00e1nchez.<\/p>\n\n\n\n
La llegada de Internet y, sobre todo la Web 2.0, potenci\u00f3 la posibilidad
de crear producciones transmedia, grandes universos narrativos
mediante la utilizaci\u00f3n de plataformas diversas y textualidades diferentes
en espacios diferenciados de la Red (y fuera de ella), desbordando
las fronteras de los relatos monomedi\u00e1ticos del pasado. Sin
embargo, hemos de considerar la existencia de universos transmedia
antes de la llegada de la Web, por lo que las din\u00e1micas de transmedializaci\u00f3n de las historias no deben ser explicadas como un fen\u00f3meno exclusivo de nuestros d\u00edas. En realidad, la narrativa transmedia constituye una reconfiguraci\u00f3n de viejas l\u00f3gicas del sector de la producci\u00f3n
cultural, ya que la idea de expandir una franquicia en varios medios
no es algo completamente nuevo (Jenkins et al., 2015).<\/p>\n\n\n\n
Garc\u00eda-Mar\u00edn. D. y Picazo-S\u00e1nchez, L. (2021). La narrativa transmedia en la academia, dos d\u00e9cadas despu\u00e9s. An\u00e1lisis de expertos y estudiantes de posgrado. En el libro \u201cCultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales\u201d. Coordinadores: Arantxa Vizca\u00edno-Verd\u00fa, M\u00f3nica Bonilla-del-R\u00edo, Noelia Ibarra-Rius. Dykinson S.L. (30-53).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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