Art\u00edculo publicado en la revista Comunicar de los investigadores de Intern\u00e9tica Alfonso Gutierrez Mart\u00edn, Ruth Pinedo y Cristina Gil Puente. Al final de la entrada hay un enlace al art\u00edculo completo.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo de este trabajo es analizar las percepciones de los docentes sobre sus competencias medi\u00e1ticas y el uso de las TIC, as\u00ed como la importancia que asignan a dichas competencias en la formaci\u00f3n del profesorado. Se ha elaborado un cuestionario a partir de las propuestas de la UNESCO en TIC (Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n) y AMI (Alfabetizaci\u00f3n Medi\u00e1tica e Informacional) que ha sido respondido por 402 docentes y futuros docentes. El dise\u00f1o del estudio es transversal de alcance exploratorio, que usa metodolog\u00eda cuantitativa de tipo descriptivo y correlacional. Los resultados demuestran que el nivel competencial autopercibido de los docentes es bajo y siempre inferior a la importancia que se otorga a la correspondiente competencia. Los docentes asignan mayor importancia a las competencias AMI que a las competencias en TIC, lo que cuestiona la tendencia de priorizar la formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y did\u00e1ctica sobre la medi\u00e1tica. Se concluye con la necesidad de un cambio de paradigma hacia la convergencia en las pol\u00edticas de formaci\u00f3n del profesorado para la era digital, y se propone un modelo global de competencias del profesorado en medios y TIC (COMPROMETIC) que integra las competencias en AMI con las de los docentes en TIC. Un modelo basado en una doble convergencia: la de diferentes alfabetizaciones, y la de la multialfabetizaci\u00f3n resultante con la capacitaci\u00f3n espec\u00edfica de los profesionales de la educaci\u00f3n en TIC y medios.<\/p>\n\n\n\n
Guti\u00e9rrez-Mart\u00edn, A., Pinedo Gonz\u00e1lez, R., Gil-Puente, C. (2021). Competencias TIC y medi\u00e1ticas del profesorado. Convergencia hacia un modelo integrado AMI-TIC. ICT and Media competencies of teachers. Art\u00edculo publicado en la revista Comunicar de los investigadores de Intern\u00e9tica Alfonso Gutierrez Mart\u00edn, Ruth Pinedo y Cristina Gil Puente. Al final de la entrada hay un enlace al art\u00edculo completo. El objetivo de este trabajo es analizar las percepciones de los docentes sobre sus competencias medi\u00e1ticas y el uso de las TIC, as\u00ed como […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20,8,18],"tags":[39,41,40],"class_list":["post-929","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articulos","category-noticias","category-publicaciones","tag-alfonso-guitierrez","tag-cristina-gil","tag-ruth-pinedo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=929"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":930,"href":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929\/revisions\/930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=929"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=929"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacionmediatica.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=929"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Convergence towards an integrated MIL-ICT model. COMUNICAR, 70 (2022-1). DOI: https:\/\/doi.org\/10.3916\/C70-2022-02<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"