Art\u00edculo publicado en Scientific Journal of Applied Social and Clinical Science de los investigadores del proyecto Intern\u00e9tica, Laura Picazo y Alfonso Guti\u00e9rrez. Al final de la entrada hay un enlace al art\u00edculo completo.<\/p>\n\n\n\n
Se parte de influencia de los medios y redes sociales para analizar el papel de los \u201cprosumers\u201d (productores, reproductores y consumidores) y su participaci\u00f3n en el fen\u00f3meno viral. Se abordan los conceptos de \u201cviralidad\u201d y \u201cprosumer\u201d y su importancia en la construcci\u00f3n de la realidad en la era de la postverdad. La comunicaci\u00f3n viral y el papel de los emisores, receptores y redifusores se analiza el caso George Floyd, cuya agresi\u00f3n mortal en plena crisis sanitaria por la Covid-19, desencadena una expansi\u00f3n de reacciones y manifestaciones antirracistas, virtuales en las redes sociales y reales en las calles de numerosos pa\u00edses. Se realiza una observaci\u00f3n de los acontecimientos desencadenados, asociados a contenidos virales. A trav\u00e9s del an\u00e1lisis de dichos contenidos y de su repercusi\u00f3n, se buscan las claves que han permitido el \u00e9xito de estos mensajes y los modelos de comportamiento que transmiten. Para ello, se realiza un estudio temporal de los eventos m\u00e1s destacables e influyentes entre el 25 de mayo y el 5 de junio de 2020, de su contenido, evento asociado, modelo de comportamiento indicado e implicaciones para la educaci\u00f3n medi\u00e1tica. Se analiza la competencia medi\u00e1tica requerida al ciudadano del siglo XXI tanto en su rol de prosumer o emirec (emisor-receptor) en el ciberespacio, como en su papel de ciudadano responsable que contribuya a la creaci\u00f3n de unos medios de comunicaci\u00f3n de servicio p\u00fablico<\/p>\n\n\n\n