Categorías
Artículos Publicaciones

El valor de lo prohibido en la campaña realizada para promocionar un perfume de la marca Givenchy

Artículo del investigador del proyecto Intenética, Manuel Canga Sosa en la Revista Panamericana de Comunicación. Al final de la entrada puedes encontrar enlace al artículo completo. Este artículo se inscribe en el contexto de una investigación sobre la verdad y la ética en las redes sociales, y consiste en el análisis de una campaña diseñada […]

Categorías
Artículos Publicaciones

Prohibir los bulos en las emergencias sanitarias. Predictores de la opinión sobre el control de la información en España.

Artículo que forma parte del proyecto Internética, del investigador David García Marín publicado en la revista Estudios sobre el Mensaje Periodístico. Al final de la entrada hay un enlace al artículo completo. Se presenta un estudio sobre los factores sociodemográficos, ideológicos y partidistas que predicen la opinión de la ciudadanía sobre el control gubernamental de […]

Categorías
Artículos Publicaciones

«#EspañaInvadida”. Desinformación y discursos de odio hacia los refugiados en Twitter: un reto para el pensamiento crítico

Artículo de la investigadora del proyecto Internética, Ruth Pinedo en la revista El Profesional de la Información. Enlace al artículo completo al final de la entrada. Disinformation is not a new phenomenon, but it is widespread in our society since social media have become a media loudspeaker. The outbreak of war in Ukraine has produced […]

Categorías
Artículos Noticias Publicaciones

¿Qué enseña el social media? Influencers y followers ante la educación informal en redes sociales

Artículo de los investigadores del proyecto Internética Rocio Collado, Laura Picazo, Ana Teresa López y Agustín García Matilla Las potencialidades educativas de redes sociales como Instagram, YouTube o TikTok marcan las relaciones entre influencers (influyentes) y quienes les siguen (followers). Ambos tienen una visión específica sobre lo que se enseña y se aprende a través […]

Categorías
Artículos Noticias Publicaciones

Social Media as informal learning agents for teenagers. Systematic review

Artículo de la investigadora del proyecto Internética Inés María Monreal publicado en la revista Techno Review. Al final de la entrada puede encontrarse enlace al artículo completo. El objetivo de este artículo es realizar una revisión sistemática de las publicaciones científicas especializadas sobre el estado de la cuestión del papel que desempeñan las redes sociales […]

Categorías
Artículos Noticias Publicaciones

Youtube como herramienta de aprendizaje musical informal en usuarios adolescentes.

Artículo publicado en la revista Human Review, de la investigadora del proyecto Internética Inés María Monreal. Al final de la entrada hay un enlace al artículo completo. El objetivo de este artículo es realizar una revisión sistemática de la literatura científica sobre el estado de la cuestión del uso de YouTube como herramienta de aprendizaje […]

Categorías
Artículos Noticias Publicaciones

Plataformas digitales y literatura. Anatomía del fenómeno ‘booktuber’ de habla hispana

Artículo del investigador de Internética David García Marín, para la revista Ambitos. Al final de la entrada se encuentra el enlace al artículo completo. Se presenta un estudio sobre las características de las producciones de los booktubers más relevantes en lengua hispana, centrado en los aspectos técnicos, los tipos de vídeos, así como los géneros […]

Categorías
Artículos Noticias Publicaciones

Mamá, quiero ser influencer… de ciencia

Artículo del investigador de Intenética Alex Buitrago para el diario El Adelantado de Segovia. Puedes encontrar el artículo completo en el link a continuación.

Categorías
Artículos Publicaciones

Alfabetización mediática e informacional en las Escuelas de Imagen y Sonido

Artículo que forma parte del proyecto Internética de la investigadora Ruth Pinedo, publicado en Edmetic. Al final de esta entrada puede encontrarse un vínculo al artículo completo. En la era digital tanto la ciudadanía como los profesionales de los medios requieren competencias en alfabetización mediática e informacional para los nuevos entornos reales, virtuales e híbridos. […]

Categorías
Artículos Publicaciones

Viralidad, prosumidores y educación mediática: El caso de George Floyd

Artículo publicado en Scientific Journal of Applied Social and Clinical Science de los investigadores del proyecto Internética, Laura Picazo y Alfonso Gutiérrez. Al final de la entrada hay un enlace al artículo completo. Se parte de influencia de los medios y redes sociales para analizar el papel de los “prosumers” (productores, reproductores y consumidores) y […]