Educación Mediática
Es el capítulo del libro, El papel de las redes sociales en el ecosistema educomunicativo en tiempos de COVID-19, relacionado con el proyecto Internética. Escrito por las investigadoras Belinda de Frutos y Ana Pastor. Link al libro De-Frutos-Torres, B., Pastor-Rodríguez, A. (2021). ¿Seguimos confiando en las redes sociales? Un estudio sobre la valoración de las […]
Es el capítulo del libro, El papel de las redes sociales en el ecosistema educomunicativo en tiempos de COVID-19, relacionado con el proyecto Internética. Escrito por los investigadores Manuel Cañas Encinas y Ruth Pinedo González. Link al libro. Cañas, M., & Pinedo, R. (2021). ¿Qué formación reciben los profesores en activo y los futuros maestros […]
Es el capítulo del libro, Educomunicación Y Empoderamiento En El Nuevo Mundo Post-covid, relacionado con el proyecto Internética. Escrito por Agustín García Matilla. Link al libro García-Matilla, Agustín (2021). De La Televisión Totem A La Metatelevisión Ubicua: Una Nueva Visión Educomunicativa De Un Servicio Público Imprescindible. En “Educomunicación Y Empoderamiento En El Nuevo Mundo Post-covid”. […]
Es el capítulo del libro, Investigar en Entornos Educomunicativos: teoría y práctica científica, relacionado con el proyecto Internética. Escrito por las investigadoras Susana de Andrés, Rocío Collado y Maria Cruz Alvarado Link al libro De Andrés, S.; Collado, R.; Alvarado, M.C. (2021). Investigación sobre educomunicación con fines sociales. Hacia una educomunicación solidaria, ética y feminista. […]
Es el un capítulo del libro La comunicación a la vanguardia: tendencias, métodos y perspectivas, relacionado con el proyecto Internética. Escrito por la investigadora Alba Torrego.