Artículo de los investigadores del proyecto Internética Rocio Collado, Laura Picazo, Ana Teresa López y Agustín García Matilla Las potencialidades educativas de redes sociales como Instagram, YouTube o TikTok marcan las relaciones entre influencers (influyentes) y quienes les siguen (followers). Ambos tienen una visión específica sobre lo que se enseña y se aprende a través […]
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Comunicación del investigador Agustín García Matilla en Redes Sociales y Ciudadanía: Ciberculturas para el Aprendizaje. La tradición televisiva en muchos países de América Latina ha sido predominantemente de iniciativa privada. Grandes emporios de la comunicación como Televisa en México, la Red O Globo en Brasil, o el Grupo Cisneros en Venezuela, dominaron durante décadas las […]
Artículo de los investigadores de Internética Rocio Collado Alonso, Agustín García-Matilla, Susana de Andrés y Jose María Merchán en la revista Quórum Académico. Podeis encontrar link al artículo completo al final de la entrada. La programación educativa para niños y jóvenes vuelve a ponerse de actualidad en un contexto de pandemia que evidencia las inmensas […]
Capítulo de libro de los investigadores pertenecientes al proyecto Internética, Maria Cruz Alvarado, Eva Navarro, Susana de Andrés y Agustín García Matilla en el libro La alfabetización mediática e informacional en las Facultades de Comunicación en España El presente artículo plantea los antecedentes de lo que han sido iniciativas pioneras en la labor de transferencia […]
Artículo del investigador de Internética Agustín García Matilla, en la revista Icono 14. Puedes encontrar el link al artículo completo al final de la entrada. Desde hace décadas la alfabetización mediática se ha convertido en un campo de investigación cada vez más desarrollado en España. En este artículo se hace alusión a ese desarrollo, con […]
Artículo en la revista Fonseca de los investigadores de Internética, Susana de Andrés, Agustín García Matilla y José María Merchán. El enlace al artículo completo se encuentra al final de la entrada. Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa sobre la percepción de personas internas del centro penitenciario de Topas, Salamanca (España) en […]
Capítulo de libro del investigador del proyecto Intenética, Agustín García Matilla, en el libro El algoritmo de la incertidumbre. La información y la comunicación son herramientas prioritarias para una toma de conciencia social que debería ayudar a pensar en cómo defender la idea de «bien común». Creo imprescindible hacer este análisis en un momento de […]
Es el capítulo del libro, Educomunicación Y Empoderamiento En El Nuevo Mundo Post-covid, relacionado con el proyecto Internética. Escrito por Agustín García Matilla. Link al libro García-Matilla, Agustín (2021). De La Televisión Totem A La Metatelevisión Ubicua: Una Nueva Visión Educomunicativa De Un Servicio Público Imprescindible. En “Educomunicación Y Empoderamiento En El Nuevo Mundo Post-covid”. […]
Es un artículo de Jose María Merchán, María Cruz Alvarado, Susana De Andrés, y Agustín García-Matilla, publicado en Media Education. Es un artículo en Open Access al que se puede acceder en desde el link del DOI al final de la entrada. Los hermanos Lumiére, inventores del cinematógrafo, no pensaron que este pudiera ser más […]
Comunicación en el V Congreso internacional de ALFAMED: Redes Sociales y Ciudadanía de los investigadores de Internética Rocio Collado, Susana de Andrés y Agustín García Matilla. La programación educativa para niños y jóvenes vuelve a ponerse de actualidad en un contexto de pandemia que evidencia las inmensas brechas existentes en un mundo aparentemente desarrollado y […]